Üniversite, 2026-2027 akademik yılı itibarıyla yapay zeka, veri bilimi ve dijital medya gibi alanlarda 15 yeni ön lisans ve lisans programı başlatarak öğrencilere geleceğin mesleklerine hazırlık yapma fırsatı sunuyor. Toplam 990 kontenjanla, yeni nesil eğitim alanında önemli bir adım atılıyor.
Üniversite, bu yıl ilk kez öğrenci kabul edecek yeni nesil programlar için toplamda 990 kontenjan ayırarak geleceğin mesleklerine yönelik eğitim vermeyi amaçlıyor. Bu bağlamda, yeni açılan programlarla birlikte öğrenciler, modern iş gücü piyasasının gereksinimlerine uygun becerilerle donatılacak.
Üniversite Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, dijital dönüşüme uyum sağlamak amacıyla eğitim müfredatlarını güncellediklerini ve gelecekteki taleplere yönelik yeni bölümler oluşturduklarını ifade etti. Adıgüzel, bu yıl yaklaşık 3 bin öğrenci kabul edileceğini ve bunların yaklaşık üçte birinin yeni programlarda eğitim alacağını belirtti.
Yeni açılan programlar arasında Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu'nda Ön Yüz Yazılım Geliştirme, Arka Yüz Yazılım Geliştirme ve Büyük Veri Analistliği gibi önemli alanlar yer alıyor. Ayrıca, dijital oyun alanında da eğitim kapasitesini artırma hedefi doğrultusunda Oyun Geliştirme Programı ve Dijital Oyun Tasarımı Bölümü öğrenci kabulüne devam ediyor.
Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri Fakültesi, bu yıl yüzde 100 İngilizce eğitim sunan Veri Bilimi ve Analitiği programıyla ilk öğrencilerini alacak. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde ise Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü'nde İngilizce eğitim devam ediyor.
Yapay zeka ve veri odaklı mesleklerin iş gücü piyasasındaki önemi giderek artarken, yeni programların farklı disiplinlerden mezun olan öğrencilerin kariyerlerine de katkı sağlaması bekleniyor. Açıköğretim programlarının, belirli bir sınav şartı olmaksızın ikinci üniversite kapsamında da tercih edilebileceği hatırlatılıyor.
Prof. Dr. Adıgüzel, geleceğin meslekleri konusunda eğitim almak isteyen herkesin Anadolu Üniversitesi'ni tercih etmesini tavsiye etti. Açıköğretim Fakültesi'nin, örgün eğitimle eşdeğer nitelikte içerik ve eğitim materyalleri sunduğunu belirtirken, öğrencilerin büyük bir kısmının ikinci üniversite kapsamında veya mezun olduktan sonra yeniden eğitim alan bireylerden oluştuğunu vurguladı.
